Descriptif
Projet d’usine de biodiesel en France
Projet d’efficacité énergétique dans une chaine de supermarchés
Extension d’un pipeline en Cote d’Ivoire, étude d’un financement par la Banque Islamique de Développement
Ferme agro voltaique au Maroc, aperçu sur la taxe CO² à l’entrée des produits dans l’Union Européenne
Une stratégie « éoliennes » dans la Communauté Economique des Etats d’Afrique de l’Ouest ?
Un village isolé en Afrique de l’Ouest : plante productrice d’huile ou panneaux photovoltaiques ?
Hydrogène vert et ammoniac vert en Afrique de l’Ouest
Chaque cas business est envoyé dix jours avant le cours, les étudiants se regroupent pour ensemble répondre aux questions (simples) contenues dans le cas business, avant le cours. Pendant le cours les étudiants seront invités à plusieurs reprises à se séparer en 3 parfois 4 groupes qui incarneront un des acteurs du projet : actionnaire, constructeur « clé en mains », banque, et à discuter des contrats à passer.
Objectifs pédagogiques
Au fil des cas business, contrôler en permanence l’acquisition des savoirs liés aux ENR, techniques et économiques. Montrer la vraie vie des projets.
Faire comprendre que les populations peuvent craindre certains projets ENR et donc aider les étudiants dans le volet RSE des projets.
Leur faire aborder les questions clé parfois ignorées : communication externe sur le projet, droit des affaires, utilisation raisonnée des cabinets d’avocats, vente de l’électricité ou du biodiesel produits, stock-options pour directeurs de projet en sont quelques exemples.
Les étudiants peuvent s’entrainer dans l’art de la discussion de bonne foi nécessaire à la construction de tous projets d’énergies renouvelables.
Diplôme(s) concerné(s)
Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade réduitPour les étudiants du diplôme MS Energies Renouvelables : Technologies et Entrepreneuriat (Master)
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
