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HSS - Séminaire - HSS_51H04_EP : Civilisation greco-latine

Domaine > Humanités et sciences sociales.

Descriptif

HSS 512 D
Civilisation grecque et latine
Clémence Cuvellier
Jeudi 8h00-10h15

 


Programme de l’année 2024-2025.


Organisation du séminaire :
La moitié des séances concernera la civilisation grecque et l'autre moitié, la civilisation latine.
Les séances alterneront des temps d'exposés oraux, préparés et présentés par les étudiants, ainsi
que des reprises approfondies, en cours magistral, sur les grands thèmes à l'étude (cf. "Programme
général").
En outre, des points méthodologiques ponctueront les séances afin d'apprendre à problématiser et
à utiliser avec rigueur les sources historiques, littéraires, épigraphiques ou archéologiques,
nécessaires à l'élaboration d'un exposé efficace et complet en culture antique.


Programme général :


Monde grec :
- La démocratie athénienne (qui sera étudiée sous le prisme de ses détracteurs et opposants de
l'époque, de ceux qui en étaient exclus, mais aussi des grandes batailles ayant structuré l'Histoire
grecque, lors des guerres médiques et de la guerre du Péloponnèse).
- La naissance de la pensée grecque (la naissance de la philosophie, de l'Histoire et de l'éloquence :
avec, pour passage obligé, une découverte des courants de pensée de Grande Grèce et des
présocratiques, avant de nous pencher sur les grandes figures que sont Socrate, Platon et Aristote,
puis, pour les historiens, sur Hérodote, Thucydide, et enfin, sur les grands orateurs politiques, à
l'instar de Démosthène).
- Le théâtre grec (qui sera étudié principalement par le biais des dramaturges tragiques -
Eschyle/Sophocle/Euripide - et comiques - Aristophane -).
- La religion grecque (qui sera étudiée sous le prisme des lieux de culte, notamment des sanctuaires,
et des pratiques cultuelles - le sacrifice, les fêtes religieuses, entre processions et concours, ...-).


Monde romain :
- L'Histoire de Rome (étudiée sous le prisme de son armée et des grandes figures l'ayant marquée
- Jules César, Pompée, Cicéron -. En outre, nous nous intéresserons à la bataille d'Actium pour
mieux comprendre la mise en place du Principat et ses enjeux, après la République romaine).
- Des éléments d'Histoire des mentalités (en nous focalisant sur la famille romaine et la question
du mariage et des pratiques amoureuses à Rome).
- La société romaine (qui sera étudiée en nous intéressant aux loisirs des Romains - thermes, sport,
jeux du Cirque...- mais aussi à leurs habitudes quotidiennes -avoir des amis à Rome, dompter l'eau
à Rome...-).
- L'Antiquité tardive également sera un objet d'étude, par le biais de la découverte de certains
auteurs, marqués par le christianisme alors naissant, et de l'étude des guerres de conquête sous
l'Empereur Justinien (monde byzantin).
- Nous découvrirons aussi un ou deux genres littéraires latins de premier plan (l'épopée, la poésie
élégiaque, les commentarii de César, ...) ainsi qu'un ou deux auteurs au choix (Cicéron, Virgile, Ovide,
Sénèque, ...).


Une initiation à la langue latine et/ou grecque sera envisagée.

 


Modalités d'évaluation :


Oraux : préparation et réalisation d'exposés, sur un sujet au choix, parmi ceux qui composeront la
liste qui sera distribuée lors de la première séance (cf. "Programme général").


Éléments biographiques (quelques idées, à brûle-pourpoint) :


Monde grec :
C. Mossé, La femme dans la Grèce antique, Paris, 1983 / C. Mossé, Périclès, l’inventeur de la démocratie,
Payot, 2005 / P. Brulé, Périclès, l’apogée d’Athènes, Paris, Découvertes Gallimard, 1994/ P. Brulé, Les
femmes grecques à l’époque classique, Paris, 2001 / J. Andreau – R. Descat, Esclave en Grèce et à Rome,
Paris, 2006 / J.-P. Vernant – P. Vidal-Naquet, Travail et esclavage en Grèce ancienne, Paris, 1985/ J.-P.
Vernant, Mythe et religion en Grèce ancienne, Paris, 1990.


Monde romain :
Y. LE BOHEC, César, QSJ 1049, Paris, 1994/ J. CARCOPINO, La vie quotidienne à Rome à l’apogée
de l’Empire, Paris, 1939 / C. NICOLET, Le métier de citoyen dans la Rome républicaine, Paris, 1979/ P.
VEYNE, Le pain et le cirque, Paris, 1976/ COARELLI Filippo, Guide archéologique de Rome, Paris,
Hachette, 1994. / DUPONT Forence, Le citoyen romain sous la République, Paris, Hachette, Coll. « La
vie quotidienne », 1989. / GRIMAL Pierre, Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine, Paris, PUF,
1951. Nombreuses réé ditions. / HOWATSON Margaret C. (dir.), Dictionnaire de l’Antiquité, Paris,
Robert Laffont, Coll. Bouquins, 1993, (nombreuses ré impressions)./ LECLANT Jean (dir.),
Dictionnaire de l'Antiquité, Paris, PUF, Coll. Quadrige, 2005, réé d. 2011. / •Histoire : BADEL
Christophe, Atlas de l’Empire romain, Construction et apogée 300 av J.-C. - 200 apr. J.-C., Paris, Autrement,
2017 (2012). / •Dictionnaires et guides : BEARD Mary, S. P. Q. R., Histoire de l'ancienne Rome,
trad. française, Paris, Perrin, 2016 (é d. anglaise, Londres, 2015). Chapitres I à VIII. / IMPELLUSO
Lucia, Dieux et héros de l’Antiquité, Paris, Hazan, 2003 (pour la traduction française) / SCHNAPP
Alain et LEBRETTE François, L’histoire ancienne à travers 100 chefs-d’œuvre de la peinture, Paris, Presses
de la Renaissance, 2004. / •Littérature DUPONT Florence, Histoire littéraire de Rome, de Romulus à
Ovide. Une culture de la traduction, Paris, Armand Colin, 2022. / GAILLARD Jacques, Introduction à la
littérature latine, Paris, Armand Colin, 20173 (Nathan, 1992). / REYNOLDS, Leighton D. et
WILSON, Nigel G., D’Homère à É rasme. La transmission des classiques grecs et latins, nouvelle é dition de
la traduction de C. Bertrand et P. Petitmengin, revue par L. A. Sanchi et A. Cohen-Skalli, Paris,
CNRS, 2021. / NERAUDAU Jean-Pierre, La littérature latine, Paris, Hachette, Coll. HU, 2000. /
PERNOT Laurent, La rhétorique dans l'Antiquité, Paris, Le Livre de poche, 2000. Notamment p. 115-
128 sur les conditions de la rhé torique dans la Rome ré publicaine et p. 283-289 (dé finitions des
notions essentielles). / ZEHNACKER Hubert et FREDOUILLE Jean-Claude, Littérature latine,
Paris, PUF, 1993. Nombreuses réé ditions

effectifs minimal / maximal:

/30

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique

Vos modalités d'acquisition :

Modalités d'évaluation :


Oraux : préparation et réalisation d'exposés, sur un sujet au choix, parmi ceux qui composeront la
liste qui sera distribuée lors de la première séance (cf. "Programme général").

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
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