v2.11.0 (5518)

Programme d'approfondissement - MEC_52060_EP : Propulsions

Domaine > Mécanique.

Descriptif

Etude des différents types de propulsion animale et comparaison avec les systèmes humains. Le premier tiers du cours est consacré à la nage (bas et hauts Reynolds). Le deuxième tiers traite du vol (plané, battu, stationnaire). La dernière partie traite de la propulsion humaine (avions, hélicoptères, bateaux).



Niveau requis : Curiosité

Modalités d'évaluation : Les élèves travaillent en binôme sur un article en anglais lié à l'un des chapîtres du cours. Une "conférence" est organisée dans un amphithéatre de l'Ecole où tous les élèves assistent aux présentations de chacun des binômes. Ceux-ci présentent leur étude devant pendant une dixaine de minutes et répondent aux questions des enseignants et de leurs camarades.

Langue du cours : Français

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme M1 IES - Innovation, Entreprise et Société

Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
    L'UE est acquise si note finale transposée >= C
    • Crédits ECTS acquis : 5 ECTS

    Pour les étudiants du diplôme Programmes d'échange internationaux

    Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
      L'UE est acquise si note finale transposée >= C
      • Crédits ECTS acquis : 5 ECTS

      Programme détaillé

      Cours 1 – De l’intérêt de se mouvoir chez les êtres vivants. Les différents modes de propulsion et les coûts énergétiques associés. Les différents régimes de locomotion dans les fluides. Début des bas Reynolds.

      • PC1 : Etude de l'article de Purcell "Life at low Reynolds number".

      Cours 2 – La nage à bas-Reynolds (fin) et début de la nage à hauts Reynolds.

      • PC2 : Etude de l'article de Taylor "Analysis of the swimming of long and narrow animals".

      Cours 3 – La nage à haut Reynolds (suite).

      • PC3 : Le marsouinage / la nage en banc / le "burst and coast".

      Cours 4 – Entre la nage et le vol: les luna tails.

      • PC4 : Propulsion immobile : Wave riding of dolphins (ou le problème du surf).

      Cours 5 – Vol plané.

      • PC5 : Ekranoplans "potentiels" / Ekranoplans visqueux.

      Cours 6 – l'aile portante de Prandtl et la trainée de bout d'aile.

      • PC6 : The great flight diagram / Qui porte l'avion ? / Effet de sol (suite).

      Cours 7 – Vol battu.

      • PC7 : The smallest and the largest wingbeat flyer / Dynamical soaring.

      Cours 8 – Vol stationnaire et hélices.

      • PC8 : The V flight formation / Propulsion des calamars / propulsion régulière des méduses .

      Cours 9 – Propulsion à réaction.

      • PC9 : L'hélice du CESSNA 172 / La tuyère de Saturne 5.
      Veuillez patienter