Descriptif

SÉMINAIRE DE DESSIN - HSS_41A04_EP

Ce séminaire proposera différents sujets d’études pour une initiation au dessin d’observation.

Ouvert à tous, ce séminaire s’adressera surtout à des élèves n’ayant jamais ou peu dessiné.

Nous découvrirons comment notre cerveau, à travers différentes représentations mentales, influence la perception des sujets que nous souhaitons dessiner.

Pour acquérir rapidement un certain degré d’autonomie dans le dessin, nous corrigerons ces représentations mentales, comme une paire de lunettes corrige la vue, en utilisant des outils simples comme la mesure à main levée avec une pige ou le fil à plomb.

Différents exercices permettront aux élèves de développer progressivement leur sens de l’observation ainsi qu’une perception plus juste de l’espace et des volumes.

Afin de développer une sensibilité artistique et de cultiver un esprit créatif, nous explorerons plusieurs techniques artistiques telles que le croquis rapide, le dessin de modèles vivants nus ou habillés, ou encore celle de l’étude des ombres et des lumières. Nous utiliserons pour cela des crayons, fusains, carrés Conté, gommes mie de pain sur des feuilles de Canson blanches ou mi-teintes.

L’exploration d’une matière artistique comme le dessin est complémentaire des enseignements scientifiques et techniques du futur ingénieur en ce qu’elle lui apporte un équilibre nécessaire à son développement holistique.

Le dessin développera ses capacités d’observation, d’analyse et de retranscription, tout en cultivant un esprit sensible, innovant et une pensée non linéaire.

Modalités d'évaluation

• Évolution du travail entre le début et la fin du séminaire
• La participation
• L’assiduité
• La ponctualité
• Les dessins en plus

Langue du cours : Français

Credits ECTS : 2

This seminar will offer a variety of study topics as an introduction to observational drawing.

Open to all, it is primarily intended for students who have little or no previous drawing experience.

We will explore how the brain, through various mental representations, influences the way we perceive the subjects we wish to draw.

To quickly gain a certain level of autonomy in drawing, we will correct these mental representations—just as a pair of glasses corrects vision—using simple tools such as sight-measuring with a measuring stick or a plumb line.

Various exercises will enable students to gradually develop their observational skills and a more accurate perception of space and volume.
To nurture artistic sensitivity and cultivate a creative mindset, we will explore several artistic techniques, including quick sketching, drawing from live models (nude or clothed), and the study of light and shadow.
For these activities, we will use pencils, charcoal, Conté sticks, and kneaded erasers on white or toned Canson paper.
Exploring an artistic discipline such as drawing complements the scientific and technical education of future engineers by providing a vital balance for their holistic development.

Drawing enhances their ability to observe, analyze, and transcribe, while also encouraging a sensitive, innovative mindset and a non-linear way of thinking.

Evaluation modalities

• Evolution of the work between the beginning and the end of the seminar
• Participation
• Assiduity
• Punctuality
• The drawings in addition

Course language : French

ECTS Credits : 2