Descriptif
Idéologies & séries télévisées américaines.
Au-delà du phénomène addictif, Friends a-t-elle une influence réelle sur son public américain? Est-ce la même sur le public français?
Analyser How I Met your Mother plus avant permet de se demander dans quelle mesure la représentation culturelle, à travers les choix du réalisateur comme parfois malgré eux, exerce une influence idéologique - par exemple dans le domaine du progrès social (perception de la 'place' de la femme / minorités ethniques / LGBT / handicapées...). La nature sérielle de American Dad apporte à son tour plus de questionnements sur l'emprise parfois bien inconsciente que la série, ou Mon Oncle Charlie, ou Community, peuvent avoir sur des téléspectateurs avisés ou non, en termes d'image de la nation américaine face aux 'étrangers' par exemple.
Friends est-elle aussi addictive que Modern Family est idéologiquement influente? La représentation culturelle dans How I Met your Mother, au prisme du réalisateur, se réapproprie et distord les champs et codes sociaux, politiques et finalement sociétaux (jeux de pouvoir, place des minorités, regard de la société porté sur ses marges.) La nature sérielle couplée à l’humour cliché voire cynique d’ American Dad ou aux écarts de la caméra liés à une atmosphère angoissante de The Walking Dead pose la question du renouvellement du genre.
On pourra ainsi se demander si l'humour des sitcoms tels Modern Family participe de cette idéologie en filigranes autant que l'héroisation de personnages ou de valeurs, ou encore si les figures de style de la caméra - et la forme en général - de Raising Hope s'opposent ou à l'inverse concourent à la puissance idéologique des thématique abordées et du genre sériel.
effectifs minimal / maximal:
/18Diplôme(s) concerné(s)
Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique
Vos modalités d'acquisition :
Participation orale / implication 25% |
Présentations orales 25% |
Devoirs (synthèse / réactivation pédagogique, comprehension orale / écrite, acquisition lexicale, courts projets télévisuels) 25% |
Activités et tâches autres (debats, courtes expressions écrites, exercices de comprehension, analyses préparées et spontanées) 25% |