Descriptif
Les réseaux sociaux ont-ils amélioré nos sociétés ? Ou ont-ils aggravé les problèmes sociaux existants (ou en ont-ils créé de nouveaux) ? Ce cours offre une perspective sociologique sur le rôle des plateformes en ligne (et de la technologie en général) dans notre paysage social et politique et invite les étudiants à s'interroger sur le rôle des technologies numériques par rapport aux médias traditionnels dans nos démocraties. Il abordera des questions telles que la désinformation, les « bulles de filtrage », le harcèlement en ligne et le rôle des entreprises privées dans notre sphère publique.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de ce cours, les étudiants seront en mesure de :
- Acquérir une vue d'ensemble de la perspective des sciences sociales sur les systèmes de communication et d'information
- Développer des compétences en matière d'argumentation critique et de rédaction
- Apprendre à mener un projet de recherche original basé sur des observations personnelles et des données empiriques
- Réfléchir à leur propre relation avec la technologie
effectifs minimal / maximal:
1/32Diplôme(s) concerné(s)
Objectifs de développement durable
ODD 9 Industrie, Innovation et Infrastructure, ODD 16 Paix, justice et institutions efficaces.Pour les étudiants du diplôme Bachelor of Science de l'Ecole polytechnique
Aucun
Pour les étudiants du diplôme Bachelor of Science de l'Ecole polytechnique
Vos modalités d'acquisition :
10% participation (organized classroom debates & exercises)
40% report on "social media fast" personal experiment
50% small original research project (variety of topics proposed)
If needed, paper extensions granted with justification.
Remedial assignment: oral exam (organized remotely)
Programme détaillé
Session 1 : Introduction – pourquoi étudier les réseaux sociaux sous l'angle sociétal ?
Session 2 : L'identité publique – quel est l'impact des réseaux sociaux sur notre façon de communiquer ?
Session 3 : « Capitalisme de surveillance » – quelles sont les implications de l'exploitation massive des données pour la société ?
Session 4 : Affordances et curation algorithmique – Comment les plateformes influencent-elles les comportements ?
Session 5 : Atelier d'écriture
Session 6 : Démystification 1 – Les réseaux sociaux sont-ils une source de désinformation ?
Session 7 : Démystification 2 – Les « bulles de filtrage » existent-elles réellement ?
Session 8 : Violence en ligne et discours haineux – les trolls causent-ils réellement du tort ?
Session 9 : Modération des contenus – qui peut s'exprimer librement sur Internet ?
Session 10 : Réseaux sociaux et démocratie – les élections se jouent-elles sur Twitter ?
Session 11 : Gouvernance – comment réglementer les entreprises de réseaux sociaux ?
Session 12 : Présentation des projets
Mots clés
réseaux sociaux; sociologie; technologieMéthodes pédagogiques
Conférences, discussions en classe, exercices en groupe, débats, projets de recherche originaux, présentations, travail en groupeSupport pédagogique multimédia
