v2.6.4 (3793)

Langues - LAN463kESP : Cuba. Emancipación, transformación y restauración… - B1B2

Illustration de la fiche

Descriptif

Il y a 150 ans, en 1868, Carlos Manuel de Céspedes libère ses esclaves et initie la première guerre de libération contre la Couronne espagnole, la Guerre des Dix ans (1868-1878). Il y a 120 ans, en 1898, l’île s’émancipe définitivement du joug espagnol, à la suite du Traité de Paris, qui fait néanmoins entrer La Havane dans la sphère d’influence étatsunienne. Il y a 60 ans, enfin, en janvier 1959, la Révolution chasse Fulgencio Batista, homme-lige de Washington, et ouvre une période d’intenses transformations qui vont marquer, au premier chef, l’ensemble de l’hémisphère américain mais vont également trouver des échos bien au-delà.

 

Lors de ces trois grandes séquences, mais aussi au cours de la Révolution de 1933, bien moins connue, l’île traverse un triple processus d’émancipation, de transformation, mais également de restauration qui pousse, à moyen et à long terme, à un retour à des formes classiques de domination.

 

A travers l’étude de différents documents tirés d’archives textuelles, iconographiques, filmiques et d’ouvrages de référence, nous aborderons, après un premier moment d’introduction, en début de cours, différentes thématiques liées à l’histoire contemporaine de l’île.

Les élèves seront appelé.es à présenter, au cours de la P3, un exposé, sur la base d’un commentaire de documents. Cet exposé donnera lieu à une discussion collective de façon à élaborer, en commun, des pistes d’analyse et de lecture.

Les différentes compétences (compréhension de l’écrit, de l’oral, expression orale en continu et expression écrite), seront mobilisées. Des points ponctuels de grammaire et de syntaxe seront réalisés, en fonction des nécessités et sur la base de nos discussions.

 

Programme détaillé

Le cours s’articulera autour de sept moments : « Les guerres de libération (1868-1898) », « La République sous tutelle nord-américaine (1898-1934) », « De Batista aux Barbudos, chronique de l’infamie et de l’audace (années 1930-1959) », « La révolution par contrecoups : socialisme et bureaucratie à Cuba (1959-1968) », « La consolidation d’un socialisme autoritaire (1968-1990), « La "période spéciale", les difficiles années 1990 » et, enfin, « Cuba après Castro et face à Trump, la restauration définitive ? ».

 

Bibliographie

Leslie BETHELL (dir.), Historia de América latina, Tomo IX , Cap. 5 (1860-1934), Barcelona, Editorial Crítica, 1992, p.210-239. [puede bajarse aquí]

Leslie BETHELL (dir.), Historia de América latina, Tomo XIII , Cap. 3 (1930-1959) y Cap. 4. (1959-1999), Barcelona, Editorial Crítica, 1992, p.151-228. [puede bajarse aquí]

Olivier DABENE, L’Amérique latine au 20e siècle, Paris, Armand Colin, 2001, p.100-105.

Jean LAMORE, Cuba, París, PUF-QSJ, 1973. 

Charles LANCHA, Histoire de l’Amérique hispanique de Bolívar à nos jours, Paris, L’Harmattan, 2004, Chap V, seconde partie

Julio LE RIVEREND, Breve historia de Cuba [plusieurs éditions], Caracas, Ed. El Perro y La Rana, 2006 [disponible en ligne puede bajarse aquí]

Thomas POSADO et Jean Baptiste THOMAS, Révolutions à Cuba, Paris, Syllepse, 2020.

Pierre VAYSSIERE, Les révolutions en Amérique latine, Paris, Seuil-Points Histoire, 1991 [la partie consacrée à la révolution cubaine]

effectifs minimal / maximal:

/16

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur de l'Ecole polytechnique

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