Descriptif

Responsables :

-          Jacques Doumic, X 1994, Capgemini

-          Véronique Nguyen, HEC, docteur en sciences de gestion, professeur affilée à HEC

Ce séminaire veut offrir à de futurs décideurs les premiers outils nécessaires pour comprendre les enjeux associés à la vie économique et financière réelles, dans les secteurs publics et privés. Il entend mettre en évidence les leviers d'action disponibles dans des structures dont il faut comprendre le fonctionnement d'ensemble et parfois les rigidités.

Ce séminaire s'adresse tout particulièrement à de futurs managers, de futurs hauts-fonctionnaires, qui auront à gérer et décider, sous contraintes, de l'allocation de ressources en fonction d'objectifs de politique publique ou d'entreprise.

Il leur sera demandé une note d'analyse sur un thème de leur choix, lié au cours. L'évaluation prendra également en compte la participation en classe (interventions, assiduité).

Programme

Les dix séances permettront aux étudiants d’appréhender le contexte économique national et les enjeux économiques actuels, tant publics que privés. Elles seront animées par deux intervenants aux parcours complémentaires. Le programme précis est appelé à varier en fonction des aspirations des étudiants.

Module 1 : Introduction aux acteurs économiques publics et privés (J. Doumic, 6 heures)

Module 2 : Interaction des acteurs et introduction au marhé (J. Doumic, 6 heures)

Module 3 : Introduction à la stratégie d’entreprise : se créer une position unique et avantageuse dans un environnement concurrentiel (V. Nguyen, 2 séances)

Module 4 : Introduction à la finance : comprendre les mécanismes de valorisation des entreprises et le fonctionnement des marchés financiers (V. Nguyen, 2 séances)

Module 5 : Politiques sociales, fiscales, industrielles et monétaires des États et de l’Union européenne (V. Nguyen, 2 séances)

En 24 heures de cours, les élèves acquerront une première compréhension de l’économie réelle, et pourront mesurer, dans le contexte de l’économie française, la concordance et les écarts entre les modèles mathématiques et la réalité économiques. L’accent est mis sur l'analyse de cas concrets opérationnels, éclairés par leur contexte économique, budgétaire, fiscal, juridique, etc.

Langue du cours : Français

Bibliographie indicative

Ouvrages et revues : une bibliographie indicative avec des documents pour chaque sujet sera communiquée dans le courant de chaque séance.

Journaux et magazines : Les Echos, Le Monde.

Langue du cours : Français

Credits ECTS : 2