Objectifs pédagogiques

Objectif du cours
Approfondir les notions vues en A2 et potentiellement en B1 à travers l’analyse de docu-ments variés (écrits, vidéo, audio, etc.) et la pratique des quatre compétences langagières principales que sont les compréhensions orale et écrite (CO, CE), et les productions orale et écrite (PO, PE).
Critères du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues)
B1 • Je peux comprendre les points essentiels lorsqu’un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc ; me débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée ; produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt ; raconter un événement, une expérience ou décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou des explications pour un projet ou une idée.
B2 • Je peux comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y com-pris une discussion technique dans ma spécialité ; communiquer avec un bon degré de spontanéité et d'aisance au cours d’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. ; m'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande variété de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.