v2.11.0 (5757)

HSS - Séminaire - HSS_42H01_EP : Littérature

Domaine > Humanités et sciences sociales.

Illustration de la fiche

Descriptif

Les romans de la prostitution

Du XVIIIe au XXIe siècle, la prostitution est un thème romanesque courant, abordé par les plus grands auteurs. Il ne s'agira pas ici de lire les romans érotiques qui ont des prostituées pour personnages mais de s'intéresser aux romans d'analyse sociale et psychologique qui prennent la prostitution comme une problématique morale, sociale, psychologique voire politique.

Ce thème offre un point de vue sur l'évolution des mentalités et sur la manière dont se construisent les valeurs morales dans un contexte culturel et social. Le traitement littéraire de ces questions permet de les formuler selon les modalités des genres littéraires et de les proposer au lecteur comme des expériences de pensée et des invitations à la réflexion et à l'empathie. Enfin, les différents points de vue des auteurs étudiés, y compris celui de femmes prostituées, sera l'occasion de s'interroger sur d'éventuelles différences entre le traitement du thème par les deux sexes.

 

 

  1. Cleland, Fanny Hill
  2. Détour par les poètes du XIXe siècle (Baudelaire, Verlaine, Mallarmé)
  3. Zola, Nana
  4. Maupassant, La Maison TellierBoule de suif
  5. Albert Londres, Le Chemin de Buenos Aires
  6. Joseph Kessel, Belle de jour
  7. Grisélidis Réal, Le noir est une couleur Carnet de bal d’une courtisane
  8. Michel Houellebecq, Plateforme
  9. Emma Becker, La Maison

Objectifs pédagogiques

A l'issue de ce cours, les élèves

- auront acquis une culture littéraire précise sur un thème ayant des enjeux moraux et sociaux.

- seront capables d'analyser des textes littéraires.

- sauront mener une réflexion problématisée sur un thème de société à partir de fictions littéraires.

effectifs minimal / maximal:

/35

Diplôme(s) concerné(s)

Objectifs de développement durable

ODD 5 Egalité entre les sexes.

Pour les étudiants du diplôme Programmes d'échange internationaux

Il est nécessaire d'avoir une maîtrise suffisante de la langue française pour lire des textes littéraires en français et pour rédiger en français un commentaire de texte.

Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique

Il est nécessaire d'avoir une maîtrise suffisante de la langue française pour lire des textes littéraires en français et pour rédiger en français un commentaire de texte.

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme Programmes d'échange internationaux

Vos modalités d'acquisition :

L'évaluation se fera par commentaire de texte écrit à la maison.

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
    L'UE est acquise si note finale transposée >= C
    • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS

    Le coefficient de l'UE est : 1.5

    La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

    La note obtenue est classante.

    Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique

    Vos modalités d'acquisition :

    L'évaluation se fera par commentaire de texte écrit à la maison.

     

    Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
      L'UE est acquise si note finale transposée >= C
      • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS

      Le coefficient de l'UE est : 1.5

      La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

      La note obtenue est classante.

      Méthodes pédagogiques

      cours dialogué et wooclap
      Veuillez patienter