Descriptif

Séminaire – Géopolitique des Technologies

Enseignante : Anne Bellon

Présentation du cours :

Dans un contexte de recomposition des rivalités internationales et de fragmentation des chaînes de valeur, les technologies sont devenues des objets centraux de la compétition géopolitique. Leur conception, leur production, leur standardisation et leur gouvernance structurent désormais les rapports de puissance entre États, entreprises et organisations transnationales.

À rebours d’une représentation des technologies numériques comme infrastructures « immatérielles », ce séminaire met l’accent sur leur ancrage matériel, industriel et organisationnel : réseaux physiques, configurations d’acteurs, dépendances productives, normes techniques, architectures de communication et dispositifs de régulation. Ces éléments constituent autant de lieux où se déploient les rapports de force économiques et politiques et où s’accentuent aujourd’hui les rivalités entre puissances.

L’enseignement mobilise ainsi des apports issus des relations internationales, de la géographie sociale, de la sociologie économique et des science and technology studies.

Modalités d’évaluation :

L’évaluation repose sur un travail collectif d’animation de séance et sur la production d’une note de synthèse analytique.

À l’issue de la première séance, les élèves constituent des groupes et choisissent une séance dont ils assureront plus spécifiquement la préparation et l’animation. Le groupe responsable est chargé de présenter l’argument principal du texte discuté, de proposer des lectures complémentaires ou des matériaux empiriques permettant d’en prolonger l’analyse et d’animer la discussion collective.

Chaque groupe remet également une note de synthèse. Celle-ci doit articuler la présentation structurée du texte, sa mise en perspective critique ainsi qu’une réflexion sur les enjeux géopolitiques soulevés par la séance. Après correction, la note de synthèse est partagée à toute la classe.

L’évaluation prendra en compte :

• la qualité de l’analyse du texte ;
• la capacité à mettre en discussion les enjeux du cours ;
• la qualité de l’animation collective ;
• la rigueur et la clarté de la synthèse écrite.

Organisation

Le cours est organisé en 6 séances de 3h. Chaque séance est organisée autour d’une étude de cas empirique, fondée sur la lecture préalable d’un article scientifique récent, suivie d’une discussion collective et d’un exercice d’analyse appliquée (cartographie d’acteurs, analyse d’infrastructure, exploration web, simulation de négociation, etc.).

• Séance 1 – Introduction : Technologie, souveraineté et puissance dans les rapports entre Etats.

Lecture: Crawford, K. (2021). Chapter 1 « Earth », in Atlas of AI, Yale University Press.

Eude de cas : Exploration de l’infographie « Atlas of AI », construction d’infographies.

• Séance 2 – La gouvernance internationale des standards de l’internet

Lecture: Perarnaud, C., & Musiani, F. (2025). QUIC, or the battle that never was: A case of infrastructuring control over Internet traffic. New media & society, 14614448251336438.

Etude de cas : Simulation de négociation d’un standard à l’IETF.

• Séance 3 – Géopolitique des infrastructures physiques : le système mondial des câbles sous-marins

Lecture : Morel, C. (2019). La mise en péril du réseau sous-marin international de communication. Flux, 118(4), 34-45.

Etude de cas : Cartographie des câbles sous-marin en Mer de chine

• Séance 4 – Politiques industrielles et capitalisme d’Etat

Lecture: Lei, Y. W. (2023). Introduction, in The gilded cage: Technology, development, and state capitalism in China. Princeton University Press.

Etude de cas : Comparaison des modèles Chine/US sur l’IA

• Séance 5 – Régulation technologique et rivalités géopolitiques ?

Lecture: Bradford, A. (2024). “The Brussels Effect” and European Sovereignty. In: Barrett, G., Müller-Graff, PC., Rageade, JP., Vadász, V. (eds) European Sovereignty. ERA 2022. Springer, Cham.

Etude de cas : Les répercussions du Trumpisme sur la régulation européenne.

• Séance 6 : Infrastructures numériques en guerre.

Lecture: Ermoshina, K., & Musiani, F. (2024). Can encryption save lives? Secure messaging and its infrastructure as loci of convergence between cyber warfare and conventional warfare: The case of Ukraine. Media, War & Conflict, 17506352241297942.

Etude de cas : Analyse et discussion d’une doctrine de guerre cyber.