Descriptif
Nous nous pencherons sur la communication interculturelle dans le monde des affaires et dans la vie de tous les jours, et sur la manière de parler avec confiance dans diverses situations par le biais de présentations, d'activités de groupe, de discussions et de débats.
Objectifs pédagogiques
Objectifs linguistiques : acquérir de la confiance et utiliser et développer les compétences linguistiques en anglais par le biais d'activités orales, de compréhension orale, d'expression écrite, de lecture, d'acquisition de vocabulaire et de la correction et révision de la grammaire, adaptées aux besoins de l'étudiant.
Diplôme(s) concerné(s)
Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique
L'UE est acquise si Note finale >= 8- Crédits ECTS acquis : 0 ECTS
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
Pour les étudiants du diplôme Non Diplomant
L'UE est acquise si Note finale >= 8- Crédits ECTS acquis : 3 ECTS
Programme détaillé
Format de la classe : Une classe hebdomadaire de 2 heures
Contenu et matériel du cours :
Expression orale : spontanée et préparée, discussion, débats, courtes présentations
Compréhension orale : compréhension de différents matériels, se comprendre en classe
Expression écrite : sur divers sujets
Compréhension de la lecture : des recherches sur divers sujets
Prononciation : correction des erreurs
Acquisition de vocabulaire : enrichir votre expression; travail sur les collocations et l'anglais de tous les jours
Correction, révision et exercices de grammaire (oral et écrit)
Méthodes d'enseignement :
Activités d'expression orale en petits groupes ; "entretiens" individuels avec l'enseignant ; discussions en groupe ; compréhension orale avec questions ; exercices de grammaire et de vocabulaire. Expression écrite en classe et à la maison, suivie de corrections et de conseils.
Travail individuel :
Les étudiants devront participer activement à toutes les activités de la classe et se concentrer sur l'amélioration des points faibles identifiés. Le nouveau vocabulaire doit être assimilé entre les cours ; des exercices de grammaire doivent être effectués. Des recherches et de la préparation seront nécessaires.
Évaluation :
Évaluation continue de la participation, de l'effort, de la motivation et de la progression.
