Descriptif
Ce MODAL sera mené au LinX , Laboratoire interdiscipline de l’X : recherches en humanités et sciences sociales. Fondé en 2014, ce laboratoire analyse les relations entre sciences, technologies et sociétés en croisant les expertises de différents champs des sciences humaines et sociales.
Les interactions entre les sciences et les sociétés contemporaines relèvent plus souvent d’enjeux transversaux qu’elles ne font l’objet d’une discipline bien délimitée. Les débats très vifs que suscitent aujourd’hui l’innovation, l’éthique, le développement durable ou encore la démocratie témoignent bien des limites du modèle disciplinaire qui a structuré l’organisation des savoirs au XXe siècle.
Afin de relever le défi que lance la conception de nouvelles configurations des savoirs à la mesure de ces enjeux, le LinX favorise le décentrement de questionnements provenant de champs aussi différents que les sciences et technologies, la démocratie contemporaine, les mondes des représentations littéraires et de l’art, les relations internationales, le droit, etc.
Objectifs pédagogiques
L’objectif de cet enseignement de MODAL est de faire pratiquer aux élèves un travail d'initiation à la recherche dans l'une des disciplines des sciences humaines et sociales représentées au laboratoire LinX et au département HSS. Les sujets seront définis sur mesure en fonction des souhaits des élèves et de la discipline choisie.
En fonction du sujet choisi, les élèves seront amenés à pratiquer une véritable démarche de recherche par un encadremen individualisé : constitution de sources empiriques ainsi que d’un corpus de publications de recherche sur la question, analyse de ce matériel pour proposer des résultats originaux et étayés, lien entre la littérature existante et ces résultats. Les élèves seront notamment amenés à s’approprier des problématiques d’une ou plusieurs disciplines telles que l’histoire, la philosophie et la sociologie.
Les élèves pourront travailler par binôme et seront guidés par un chercheur, un doctorant ou un post-doctorant du laboratoire.
Des partenariats sont possibles avec d'autres laboratoires de l'Ecole polytechnique ou d'autres établissements.
effectifs minimal / maximal:
/25Diplôme(s) concerné(s)
Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade réduitPour les étudiants du diplôme Programmes d'échange internationaux
Vos modalités d'acquisition :
L'évaluation du modal est basée sur le rendu d'un mini mémoire écrit rendant compte des recherches menées durant les les séances et qui pourra également être développé en temps libre.
L'UE est acquise si note finale transposée >= C- Crédits ECTS acquis : 6 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 13
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
La note obtenue est classante.
Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique
Vos modalités d'acquisition :
L'évaluation du modal est basée sur le rendu d'un mini mémoire écrit rendant compte des recherches menées durant les les séances et qui pourra également être développé en temps libre.
L'UE est acquise si note finale transposée >= C- Crédits ECTS acquis : 6 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 13
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
La note obtenue est classante.
Programme détaillé
Thématiques proposées (pour des exemples de réalisations suivre l'onglet ci-contre) :
- Philosophie
- Histoire des sciences et des techniques. Pour cette thématiques, les travaux pourront s’appuyer sur les très riches collections historiques de l’École polytechnique (manuscrits, ouvrages, périodiques, films, photographies, instruments anciens etc.).
- Histoire politique et culturelle
- Histoire économique
- Littérature
- Sciences et arts
- Architecture, urbanisme et développement durable
- Sociologie
- Musicologie
- Droit
