v2.11.0 (5648)

Cours scientifiques - BIO_43032_EP : Pathologies et stratégies thérapeutiques

Domaine > Biologie.

Descriptif

Ce cours illustre quelques pathologies et les méthodes les plus actuelles pour les prendre en charge. Les pathologies choisies sont celles qui représentent les plus grands défis pour nos sociétés développées. Ce cours de biomédecine insiste sur le substrat biologique des pathologies et des traitements et fait une place à l’économie de la santé.

Les 10 blocs sont :

  • Maladies génétiques et thérapie génique
  • Modèles animaux
  • Le médicament
  • Neuropsychiatrie
  • Maladies neurodégénératives
  • Le diabète
  • Origine des cancers
  • Thérapies des cancers
  • Vieillissement et cancer
  • Révisions

Il est préférable d’avoir assimilé les notions introduites dans les cours de Biologie moléculaire et information génétique (BIO452) et Biologie cellulaire et développement (BIO451) qui précèdent.

Cependant ce ne sont pas des prérequis, car les notions fondamentales seront rappelées et le cours a pour ambition de pouvoir être suivi par tout élève que la biologie et la médecine intéressent. Mais il faut savoir que c’est un cours exigeant beaucoup d’investissement personnel pour les élèves n’ayant pas fait de biologie au préalable.

Langue du cours : Français

 

 

 

10 blocs ou créneaux

Diplôme(s) concerné(s)

Objectifs de développement durable

ODD 3 Bonne santé et bien-être.

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme Programmes d'échange internationaux

Vos modalités d'acquisition :

Contrôle écrit de 2h.
Documents autorisés : Tous documents (polycopiés cours, notes de PC, techniques, notes personnelles) 
Dictionnaire papier pour les FUI & FUI-FF (ex. EV2 et EV3)
Matériel autorisé : Calculatrice 
Matériels interdits : ordinateurs, dictionnaires électroniques, Ipad, tablettes et téléphones portables.
Merci d’utiliser un stylo à encre, pas un crayon à papier.

Le contrôle comporte 2 problèmes distincts et indépendantes. 
Couleurs: rose et blanc
Correcteur: partie 1 (copie de couleur blanche), partie 2 (copie de couleur rose) 
Correction: numérique
Documents autorisés : Tout document papier (en particulier polycopiés, notes personnelles) Dictionnaire papier pour les FUI & FUI-FF (ex. EV2 et EV3)
Matériel autorisé : Calculatrice 
Matériels interdits : ordinateurs, Ipad, tablettes et téléphones portables.
------------
Examen de remplacement/rattrapage
En fonction des effectifs, Ecrit de 2h (au-delà de 10 étudiants)
ou examen oral 45 minutes de préparation + 30 minutes oral
L’oral portera sur une série d’exercices à préparer pendant 45 minutes
L’enseignant vous interrogera ensuite pendant *30mn

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
    L'UE est acquise si note finale transposée >= C
    • Crédits ECTS acquis : 5 ECTS

    Le coefficient de l'UE est : 10

    La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

    La note obtenue est classante.

    Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique

    Vos modalités d'acquisition :

    Contrôle écrit de 3h.
    Documents autorisés : Tous documents (polycopiés cours, notes de PC, techniques, notes personnelles)
    Dictionnaire papier pour les FUI & FUI-FF (ex. EV2 et EV3)
    Matériel autorisé : Calculatrice
    Matériels interdits : ordinateurs, dictionnaires électroniques, Ipad, tablettes et téléphones portables.
    Merci d’utiliser un stylo à encre, pas un crayon à papier.

    Le contrôle comporte 2 problèmes distincts et indépendantes.
    Couleurs: rose et blanc
    Correction: partie 1 (copie de couleur blanche), partie 2 (copie de couleur rose)
    Correction: numérique

    Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
      L'UE est acquise si note finale transposée >= C
      • Crédits ECTS acquis : 5 ECTS

      Le coefficient de l'UE est : 10

      La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

      La note obtenue est classante.

      Mots clés

      Pathologies , stratégies thérapeutiques
      Veuillez patienter