Descriptif
Dans les études, le travail, la vie personnelle : dans tous ces domaines, il est important de savoir défendre son point de vue avec conviction et de répondre aux éventuelles attaques d'autrui. Vous souhaitez vous y entraîner, et par la même occasion parfaire votre allemand? Alors ce cours est fait pour vous.
Dans ce module centré sur la communication orale, vous allez développer à travers des exercices, des mises en situation, mais aussi quelques apports théoriques vos capacités d'auteur et d'acteur pour captiver et convaincre votre auditoire.
Il est prévu que le cours se termine par un tournoi de joute oratoire avec les étudiants d'autres grandes écoles.
Objectifs pédagogiques
L'objectif premier de ce cours est de développer l'aisance à l'oral, que ce soit en interaction avec les autres, ou dans le cadre de discours délivrés de manière spontanée ou préparés à l'avance.
Il accordera cependant aussi de la place au perfectionnement de la compréhension écrite et orale, notamment à travers le décryptage de discours emblematiques écrits ou enregistrés.
effectifs minimal / maximal:
/18Diplôme(s) concerné(s)
Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique
Avoir atteint le niveau C1 en allemand
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique
Vos modalités d'acquisition :
Assiduité et participation orale : 50%
Progression et prise en compte des conseils dans le cadre des débats : 25%
Discours individuels et leur trace écrite : 25%
L'UE est acquise si Note finale >= 8- Crédits ECTS acquis : 0 ECTS
Programme détaillé
Différents aspects du discours et du débat parlementaire seront étudiés :
Fondements théoriques de la rhétorique
Méthodes pour ouvrir et clore un discours
L'importance du langage corporel
Les figures rhétoriques
Le storytelling
La voix
L'articulation
Chaque cours commence par un exercice de chauffe basé sur l'improvisation. S'en suit l'étude d'un document textuel ou visuel centré sur un aspect évoqué ci-dessus, puis le reste du cours est consacré à la tenue d'un débat ou à un autre exercice oral impliquant toute la classe.
