• Un volet dédié aux enjeux contemporains liés à l’Etat, à la démocratie et au citoyen. Celui-ci questionnera les évolutions de l'Etat et la place de la République (comme système politique et comme mythe) aujourd'hui ; mettra en perspective les questions de citoyenneté et d'identité autour d'une réflexion sur la permanence du fait national ; interrogera les nouveaux enjeux démocratiques, entre peuple et populismes ; et évoquera les questions de participation politique et d'opinion publique.
• Un volet consacré aux questions relatives à l'individu, à l'économie et à la société. Celui-ci abordera l'enjeu de l'égalité, des inégalités et des classes sociales aujourd'hui ; rendra compte des évolutions récentes de l'Etat-Providence et de l'impératif de justice sociale ; examinera le débat autour de la laïcité et la place de la religion dans la société ; et s'intéressera à la culture de masse et aux politiques culturelles.

L'enseignement s'appuie sur un fascicule regroupant les textes de référence qui devront être lus avant chaque séance pour que les élèves puissent utilement participer à la réflexion et à la discussion en cours.