Descriptif

Présentation de l’enseignement

Dans un monde globalisé et mondialisé, les villes constituent aujourd'hui le modèle d'installation prépondérant et croissant. Et celles-ci, en raison du fait qu’elles sont fortement responsables des dérèglements actuels, doivent engager des transitions. Ainsi, l’urbanisme doit être malléable, ouvert aux évolutions des modes de vie et supports de nombreux leviers d’intervention et d’innovation pour bifurquer.

A partir de l’observation de situations concrètes, cet enseignement propose d’approfondir la manière dont l’architecture, l’urbanisme et l’aménagement du territoire peuvent être mis au service d’une réorientation de la société, répondant aux défis écologiques (dérèglement climatique, épuisement des ressources, effondrement de la biodiversité) et tournés vers un avenir plus soutenable et désirable. Partant de l’étude de projets précis sur les domaines des mobilités, de l'énergie, des matériaux et des ressources ou des nouvelles relations entre villes et nature, comme sur les nouvelles manières d’habiter, travailler, héberger des activités, produire et consommer, les travaux viseront à décrypter les ressorts de l’architecture, de l'urbanisme et l’aménagement du territoire d’aujourd’hui et de demain. Il s'agira de mener une enquête sur un vecteur d'évolution, d'en interroger les contours, d'en présenter les capacités et les limites.

Le contexte de crises systémiques (crises écologiques, crise climatique, crises sociales, démocratiques...) invite à dépasser la simple production de connaissances visant à en documenter et repérer les signaux, pour s’engager dans la conception de perspectives et de propositions, chacune ancrée dans une échelle territoriale précise, définie en relation avec les particularités d’un milieu et ses multiples dynamiques et acteurs, comme avec les enjeux globaux planétaires.

Intentions de l’enseignement / objectifs et compétences

Dans ce cours de 9 séances (+ 1 séance de présentation de vos travaux), nos objectifs principaux sont :

> Vous permettre d’acquérir des connaissances sur les enjeux actuels de l’architecture, l’urbanisme et l’aménagement en partant de vos propres centres de curiosité :

> Vous offrir le temps, le cadre et le soutien pour trouver les ressources nécessaires pour creuser un sujet de votre choix qui vous anime, en lien avec les thématiques de l’enseignement

> Par ce biais, vous familiariser avec le fonctionnement actuel des espaces urbains, leur métabolisme, les modes de vie et cultures urbaines, ainsi que les mécanismes, enjeux et potentialités de leurs transformations et évolutions

> Par ce biais également, vous familiariser avec diverses approches méthodologiques pour explorer vos sujets (il s’agit d’en avoir un aperçu, nullement de développer une expertise)

> Vous permettre d’acquérir une culture pluridisciplinaire : à la découverte de la richesse d’une approche par les sciences du vivant, les sciences humaines et sociales, pour appréhender les enjeux liés au sujet de votre choix dans leur globalité sans vous restreindre à une approche technique ; toucher et explorer la variété des domaines d’intervention (technique, écologique, culturelle, sociale, esthétique, économique, mode de gouvernance...) qui s’assemblent au sein de la fabrique urbaine.

> Vous donner l’occasion de quitter le campus pour aller rencontrer des acteurs sur les terrains de recherche de vos choix, et prendre la mesure de la richesse et la complémentarité des discours des usagers et professionnels avec la documentation disponible sur un sujet

Vous permettre de pratiquer le travail en équipe (par un travail mené essentiellement en binôme) : s’accorder sur un sujet, se partager des tâches, gérer des échéances, construire avec les compétences de l’autre - votre avenir professionnel sera vraisemblablement constitué de travail en équipe, où les relations humaines jouent un rôle fondamental, et cet EA est l’occasion de pratiquer !

Déroulé général

Outre la séance introductive et la séance de restitution finale, l’enseignement propose une alternance de divers formats :

> Séance en autonomie consacrée à l’avancée sur votre projet de recherche, ponctuée d’un point d’une demie-heure avec l’un des co-encadrant de l’EA (en présentiel ou en visio)

> Séance collective avec l’ensemble des binômes de travail pour partager sur les avancées de chaque groupe et se nourrir des retours des autres groupes

> Séance en 1⁄2 groupe de partage de lectures

> Sorties de groupe dans des expositions ou visites de chantiers

> Eventuellement des visites de terrain et entretiens sur les créneaux de l’EA (si nécessaire, mais de préférence en dehors des séances collectives )

Approche / méthode pédagogique

> Travail en équipe avec points réguliers avec l’un des encadrant de l’EA : s’exercer au travail de groupe, et s’entraîner à rendre compte de l’avancée de son travail de façon concise et structurée, solliciter des conseils

>  Démarche de construction d’un projet de recherche : partir d’un constat et d’un objet d’étude, formuler une question de recherche, choisir un terrain d’observation, mobiliser un corpus/une littérature sur le sujet, démarcher des acteurs, construire une grille d’entretien, croiser différentes sources de données et d’informations, organiser et structurer ces informations pour écrire un mémoire/argumentaire

> Connaissances acquises par les lectures et entretiens menés en autonomie par les étudiants

> Profiter de l’intelligence collective : les étudiants auront l’occasion à plusieurs reprises de présenter leurs avancées aux autres, et de bénéficier de leurs retours et idées

Planning détaillé des séances

Modalités d’évaluation

> Constance dans le travail entre les différents points réguliers avec les encadrants

> Aptitude à travailler en équipe

> Rapport intermédiaire

> Mémoire de projet de recherche

> Soutenance orale (présentation de ses recherches au groupe)

> Qualité des retours faits au binôme qui sera suivi par le groupe

Bibliographie

ALLEMAND (Sylvain), ASCHER (François) et LEVY (Jacques) (dir.), Les sens du mouvement. Modernité et mobilités dans les sociétés urbaines contemporaines, Belin, Paris, 2005
ASCHER (François), Les nouveaux compromis urbains, Lexique de la ville plurielle, éditions de l'aube, La Tour d'Aigues, 2008

ASCHER (François), Les nouveaux principes de l'urbanisme, éditions de l'aube, La Tour d'Aigues, 2004
ASCHER (François), Les Nouveaux Principes de l’Urbanisme : la fin des villes n’est pas à l’ordre du jour, éd. L’Aube, Paris, 2001

AUGE (Marc), Non lieux, Editions du Seuil, Paris, 1992
BARLES (Sabine), L’invention des déchets urbains, France, 1790-1970, Champ Vallon, 2005

BECK (Ulrich), Risk society. Towards a new modernity, Sage Publications, London, 1992

BIAU (Véronique) TAPIE (Guy) (dir), La fabrication de la ville : Métiers et organisations, collection Eupalinos, Editions Parenthèses, Marseille, 2009
BONNEVIDE (Nathalie), MARIE (Jean-Baptiste), La programmation urbaine, Edition Le Moniteur, 2021

BOUDIN (Alain), PROST (Robert) (dir), Projets et stratégies urbaines, Regards comparatifs, collection « la ville en train de se faire », Editions Parenthèses, Marseille, 2009
BOURDIN (Alain) (dir), Mobilité et écologie urbaine, Descartes & Cie, 2007
CALLON (Michel), LASCOUMES (Pierre), BARTHE (Yannick), Agir dans un monde incertain. Essai sur la démocratie technique, Le Seuil, Paris, 2001

CASTELLS (Manuel), La Société en réseaux, Fayard, Paris, 1999
CHARMES (Eric), La ville émiettée, PUF, 2011.
CHOAY (Françoise), Espacements, L’évolution de l’espace urbain en France, Skira, Milan, 2003 CHOAY (Françoise), L'Urbanisme, utopies et réalités, Editions du Seuil, collection Points essais, Paris, 1965
CHOAY (Françoise), Le Règne de l'urbain et la mort de la ville, dans J. Dethier, A. Guiheux (dir.), La Ville, art et architecture en Europe, 1870-1993, Paris, Editions du Centre Pompidou, 1994, pp. 26-35 COSQUER (Alix), Le lien naturel, pour une reconnexion au vivant, Le Pommier, 2021
ESCULIER (Fabien), Le système alimentation/excrétion des territoires urbains : régimes et transitions socio-écologiques, thèse de doctorat, 2018
FORESTIER (Jean-Claude-Nicolas), Grandes villes et systèmes de parcs, Éditions Norma, Paris, 1997
HERVE-GRUYER (Perrine et Charles), Permaculture, guérir la terre, nourrir les hommes, Actes Sud, 2015
HOWARD (Ebenezer), Les Cités-jardins de demain, Éditions Sens & Tonka, Paris, 1998

KOOLHAAS (Rem), New York Délire, Editions Parenthèses, Marseille, 2002
LAGNEAU (Antoine), BARR (Marc), LECUIR (Gilles), Agriculture urbaine - vers une réconciliation ville-nature, Le passager clandestin, 2015
LEVY (Jacques), LUSSAULT (Michel) (dir), Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, Belin, 2003
LEVY (Jacques), LUSSAULT (Michel), Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, éditions Belin, Paris, 2003
LYNCH (Kevin), L’image de la cité », collection « aspects de l'urbanisme », Dunod, Paris, 1969 MANGIN (David), La ville franchisée, formes et structures de la ville contemporaine, Editions de la Villette, Paris, 2004
MARIE (Jean-Baptiste) (dir.), Architecture et expérimentation, Rouen, Editions Point de vue, 2020.

MARIE (Jean-Baptiste), Architectes et ingénieurs face au projet, Paris, Editions Le Moniteur, 2019. (réédition 2023)
MERLIN (Pierre), CHOAY (Françoise), Dictionnaire de l’urbanisme et de l’aménagement, Presse universitaire de France, Paris, 1996
MERLIN (Pierre), L’aménagement du territoire en France, Paris : La documentation française, 2007 MERLIN (Pierre), L’urbanisme, Puf, Que sais-je, Paris, 1991
PANERAI (Philippe), CASTEX (Jean), DEPAULE (Jean-Charles), Formes urbaines de l'îlot à la barre, collection « Eupalinos », Editions Parenthèses, Marseille, 1997
PANERAI (Philippe), DEPAULE (Jean-Charles), DEMORGON (Marcelle), Analyse urbaine, collection « Eupalinos », Editions Parenthèses, Marseille, 1999
PANERAI (Philippe), Paris métropole, formes et échelles du Grand-Paris, Editions de la Villette, Paris, 2008
PAQUOT (Thierry), Le quotidien urbain, Collection Cahiers libres, La découverte, 2001

PROST (Robert), Concevoir, inventer, créer. Réflexions sur les pratiques, L’Harmattan, coll. Villes et Entreprises, Paris, 1995

ROGERS (Richard), Des villes pour une petite planète, Le Moniteur, Paris, 2000
ROSA (Hartmut), Résonance : une sociologie de la relation au monde, La Découverte, 2018
ROSA (Hartmut), Aliénation et accélération : vers une théorie critique de la modernité tardive, La Découverte, 2012
ROSA (Hartmut), Accélération, une critique sociale du temps, collection « théorie critique », La Découverte, Paris, 2010
ROYOUX (Dominique), Prendre en compte le temps dans l’aménagement, guide pratique, Tempo Territorial, 2017
SERRES (Michel), Le mal propre : Polluer pour s’approprier ?, Le Pommier, 2008

TERRIN (Jean-Jacques) (dir.), MARIE (Jean-Baptiste) (Collab.), Ville et climat, Ilots de chaleurs urbains, coll. la ville en train de se faire, Edition Parenthèses, Marseille, 2015
TERRIN (Jean-Jacques) (dir.), MARIE (Jean-Baptiste) (collab.), Villes inondables, Prévention, adaptation, résilience, coll. la ville en train de se faire, Edition Parenthèses, Marseille, 2014

TERRIN (Jean-Jacques) (dir.), MARIE (Jean-Baptiste) (collab.), Jardins en ville, ville en jardins, coll. la ville en train de se faire, Editions parenthèses, Marseille, 2013
TERRIN (Jean-Jacques) (dir.), MARIE (Jean-Baptiste) (collab.), La ville des créateurs, coll. la ville en train de se faire, Editions parenthèses, Marseille, 2012

TERRIN (Jean-Jacques) (dir.), MARIE (Jean-Baptiste) (collab.), Le piéton dans la ville, l’espace public partagé, coll. la ville en train de se faire, Editions parenthèses, Marseille, 2011
TERRIN (Jean-Jacques) (dir.), MARIE (Jean-Baptiste) (collab.), LEHEIS (Stéphanie) (collab.), Gares et dynamiques urbaines, les enjeux de la grande vitesse, coll. la ville en train de se faire, Editions parenthèses, Marseille, 2011

TSIOMIS (Yannis), ZIEGLER (Volker), Anatomie de projets urbains : Bordeaux, Lyon, Rennes, Strasbourg, Editions de La Villette, Paris, 2007

WIEL (Marc) et ORFEUIL (Jean-Pierre), Grand Paris - Sortir des illusions, approfondir les ambitions, 2012
WIEL (Marc), Pour planifier les villes autrement, L’Harmattan, 2007