Objectifs pédagogiques

Compréhension orale

A l’issue de P3, je peux suivre et comprendre :

• Les points essentiels d’une intervention énoncée dans un langage clair et standard sur des sujets familiers ou étudiés ; d’un texte enregistré portant sur un sujet connu.
• Des formules courantes.

Compréhension textuelle

A l’issue de P3, je peux lire et comprendre :

• Des textes rédigés dans une langue courante, en rapport avec les sujets étudiés.
• Des publicités.
• Des informations pertinentes dans un texte.

Expression orale

A l’issue de P3, je peux communiquer et interagir :

• En m’exprimant de manière simple sur des sujets variés notamment en milieu arabophone.
• En échangeant sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel.

A l’issue de P3, je peux, en dépit d’hésitations et de fautes, produire :

• Des énoncés pour faire face à la majorité des situations susceptibles de se produire à l’occasion d’un voyage dans un pays arabophone ; pour prendre part à la conversation, sans préparation, sur des sujets familiers et quotidiens (identité, famille, activités, projets personnels, actualité) ; pour exprimer le désir.

• Le récit simple d’un événement vécu.

Expression écrite

A l’issue de P3, je peux, malgré des fautes, rédiger :

• Un texte articulé et cohérent sur des sujets familiers : résumé d’un texte, récit simple d’un événement vécu, message court de type informatif, courrier personnel simple, description.
• Des notes sous forme d’une liste de points.