v2.11.0 (5790)

Langues - LES_51101_EP : Espagnol niveau Débutant 3

Domaine > Langues.

Descriptif

ESPAGNOL. Niveau B1 Débutant 3

Description :

Ce cours s'adresse aux élèves qui ont suivi les cours de débutants en année 2 (périodes 1.2.3) et qui n'ont pas obtenu le niveau B2 requis à la fin de S2 pour les cours de débutants.

Objectifs:

- Maîtrise des bases de la grammaire: présent, passés, futur et subjonctif. 

- Vocabulaire de la vie de tous les jours, compréhension d'un texte d'actualité (articles de presse, audio, vidéo).

Objectifs et contenus généraux pour les 15 semaines de cours :

- Exercices de grammaire, privilégiant la maîtrise du système verbal, nominal, et la structure de la phrase.

- Révision des champs lexicaux de base à travers l'étude de situations socio-linguistiques propres à la culture de la langue étudiée. Vocabulaire général de la culture, de l'économie, de la géographie et de la politique.

- Pratique de la langue à travers des exercices d'écoute, de lecture, d'écriture de textes simples.

Evaluation :

Contrôle continu (oraux, exrecises et rédactions en cours) = 40% de la note finale

Examen final oral = 30% de la note finale

Examen final écrit = 30% de la note final

Objectifs pédagogiques

Maîtrise des bases de la grammaire, apprentissage du vocabulaire pour pouvoir exprimer une opinion sur un sujet

Objectifs et contenus généraux pour les 15 semaines de cours :

- Exercices intensifs de grammaire, privilégiant la maîtrise du système verbal, nominal, et la structure de la phrase.

- Apprentissage et révision des champs lexicaux de base à travers l'étude de situations socio-linguistiques propres à la culture de la langue étudiée (se déplacer, se renseigner, adresser la parole, lire des notices).

- Pratique de la langue à travers des exercices d'écoute, de lecture, d'écriture de textes simples.

- Approche de l'histoire et de l'actualité du monde et de la culture hispanique.

effectifs minimal / maximal:

/15

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade réduit

Pour les étudiants du diplôme M2 DS - Data Science

Pour les étudiants du diplôme Titre d’Ingénieur diplômé de l’École polytechnique

Vos modalités d'acquisition :

Contrôle continu: 40% de la note finale 

Examen oral (présentation): 30% de la note finale

Examen écrit : 30% de la note finale

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée écrêtée à une note seuil de 10)
    L'UE est acquise si note finale transposée >= C
    • Crédits ECTS acquis : 3 ECTS

    La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

    Pour les étudiants du diplôme M1 MPRI - Fondements de l'Informatique

    Pour les étudiants du diplôme M1 CI - Chimie et Interfaces

    Pour les étudiants du diplôme M2 SMNO - Science des Matériaux et des Nano-Objets

    Pour les étudiants du diplôme M1 IES - Innovation, Entreprise et Société

    Pour les étudiants du diplôme M2 PF - Probabilités et Finance

    Pour les étudiants du diplôme M2 WAPE - Eau, Pollution de l'Air et Energies

    Pour les étudiants du diplôme M1 Mech - Mécanique

    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS

    Pour les étudiants du diplôme M2 PPF - Physique des Plasmas et de la Fusion

    Pour les étudiants du diplôme M1 HEP - Physique des Hautes Energies

    Pour les étudiants du diplôme M2 GI-PLATO - Grandes installations - Plasmas, Lasers, Accélérateurs, Tokamaks

    Pour les étudiants du diplôme M2 CPS - Système Cyber Physique

    Pour les étudiants du diplôme M2 BH - Biologie et Santé

    Pour les étudiants du diplôme M1 CPS - Système Cyber Physique

    Pour les étudiants du diplôme M2 MECENCLI - Génie Mécanique pour les Cliniciens

    Pour les étudiants du diplôme M2 Solids - Mécanique des Solides

    Pour les étudiants du diplôme M2 Fluids - Mécanique des Fluides

    Pour les étudiants du diplôme M2 MACHI - Chimie des Matériaux et Interfaces

    Pour les étudiants du diplôme M2 QD - Dispositifs Quantiques

    Pour les étudiants du diplôme M2 ICFP - Centre International de Physique Fondamentale

    Pour les étudiants du diplôme M2 OPT - Optimisation

    Pour les étudiants du diplôme M2 MPRI - Fondements de l'Informatique

    Pour les étudiants du diplôme M1 MJH - Mathématiques Jacques Hadamard

    Pour les étudiants du diplôme M2 PBR - Physique par Recherche

    Pour les étudiants du diplôme M2 MoChI - Chimie Moléculaire et Interfaces

    Pour les étudiants du diplôme M2 MSV - Mathématiques pour les Sciences du Vivant

    Pour les étudiants du diplôme M1 APPMS - Mathématiques Appliquées et Statistiques

    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 3 ECTS

    Pour les étudiants du diplôme M2 BME - Biomécanique et Ingéniérie Biomédical

    Pour les étudiants du diplôme M2 MM - Modélisation Mathématique

    Pour les étudiants du diplôme M1 BH - Biologie et Santé

    Pour les étudiants du diplôme M1 MiE - Master en Economie

    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 3 ECTS

    Pour les étudiants du diplôme M2 HEP - Physique des Hautes Energies

    Pour les étudiants du diplôme M2 PIC - Projet, Innovation, Conception

    Pour les étudiants du diplôme M2 QLMN - Quantique, Lumière, Matériaux et Nanosciences

    Pour les étudiants du diplôme M1 PHYS - Physique

    Pour les étudiants du diplôme M2 AAG - Analyse, Arithmétique, Géométrie

    Programme détaillé

    Révision du présent de l'indicatif. Supports pédagogiques actualisés adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite

    Révision du passé simple et composé (2 séances). Supports pédagogiques adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite

    Futur et conditionnel (2 séances) Supports pédagogiques et adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite

    Révision des usages de ser-estar. Supports pédagogiques actualisés et adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite.

    Les temps du passé de l'indicatif (imparfait, passé composé, passé simple). 2 ou 3 séances. Document : Unités extraites d'Aula nouvelle édition 2 et 3. Court-métrage “El número” de Marcos Besas. Activité : Rédiger la biographie d'un objet inanimé comme dans le court-métrage.

    Les pronoms personnels et compléments. 1 ou 2 séances. Supports pédagogiques actualisés et adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite

    Le mode impératif. 1 ou 2 séances. Supports pédagogiques actualisés et adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite

    Adverbes et locutions adverbiales. 1 ou 2 séances. Supports pédagogiques actualisés et adaptés au contenu des manuels et de la presse écrite

    Présent du subjonctif. 3 ou 4 séances. Exprimer goûts et préférences. Subordonnées de sujet et complément direct. Document : Unités extraites du manuel Aula et Bitácora. Activités : Critique cinématographique. Visionnage de court-métrages de notodofilmfest et critique ultérieure.

    Oraux et examen écrit. 

    Mots clés

    oral, écriture, lecture, culture hispanique, grammaire, verbes, adverbes, indéfinis, pronoms, actualité

    Méthodes pédagogiques

    Classe inversée, Exercices d'application, Fiche de lecture, Présentation de groupe, Présentation individuelle, Simulation, Travail de groupe, Travaux dirigés, Travaux pratiques, Vidéos
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